“Özellikle Kız Çocuklarının Okula Devam Oranlarının Artırılması” programı kapsamında çalışmalarını sürdüren Bingöl Yaşam İçin Sivil Toplum Derneği, Genç ve Solhan ilçelerinde odak grup çalışması yapılacağını bildirdi.
5'şer günlük çalışmalarda eğitimin önündeki bölgesel sorunların irdeleneceği belirtilen açıklamada, “İlçe Milli Eğitim Müdürlükleri iştirakiyle Genç ile Solhan YBO ortaklığında yürütmekte olduğumuz projenin, sahip olduğu geniş ortaklık yapısı sayesinde hedeflenen başarıyı yakalaması kolaylaşacaktır. Geniş bir tabandan katılımcı kitlesi ile oluşturulan odak grup çalışmalarıyla eğitim sorunlarına eğilmeyi ve bunlara ilişkin yerelden gelen çözüm önerilerini değerlendirmeyi hedeflemekteyiz. Odak gruplar; imam, muhtar, STK temsilcileri, sağlık personeli, emniyet personeli, tarım personeli, öğretmen, gençlik ve spor bakanlığı çalışanları ve Velilerden oluşturulmuştur. Böylece geniş bir kesimden seçilen kişiler sürece dâhil edilerek sorunların tüm yönleriyle tespiti ve belirtilen kurumların saha çalışanlarının duyarlılıklarının artırılması hedeflenmektedir” denildi.
Açıklama, “Tüm bu sorunlar irdelendiğinde ve derinlemesine tartışılıp çözüm yolları, alternatif çözüm önerileri üretildiğinde ilde eğitim ve öğretime katılım oranında artış sağlanacağını umuyoruz. Bu çalışmaya toplumun tüm kesimlerini dâhil ederek sorunlara bütünsel olarak yaklaşarak uzun vadede eğitime engel olmayan aksine eğitim ve okullaşmaya aktif olarak katkı sağlayan bir halk tabanı oluşturmak niyetindeyiz” ifadelerine yer verildi.
Grup çalışmalarında tartışılacak konular ise şöyle sıralandı; “Öğrencilerin okumak istememe nedenleri, Çevrenin okula ve eğitime bakış açıları, Ailelerin çocuklarını okutmama gerekçeleri, Eğitim oranının artırılması için ne tarz çalışmalar yapılabileceği, Bölge insanının okullaşmayla alakalı istek ve talepleri, Toplantıya katılan kişilerin gözlemleri, tespitleri, Eğitim seviyesini artırmak için neler yapılabileceği, Ailelerin kızlarını okula göndermeme nedenleri, Kız çocuklarının neden okumak istemediği, Aileler arasında erkek-kız çocuğunun ayrımının temel nedeninin ne olduğu bu sorunların nasıl ortadan kaldırılacağı, Kız çocuklarını okutmayan aileler ile nasıl bir iletişim kurulması gerektiği, Yerleşim yerlerinde bulunan genel ve özel eğitim sorunları nelerdir.”
