Kurumlara kardeş okul

“Okul Kurum Kardeşliği” Projesi tanıtım toplantısı, Vali Mustafa Hakan Güvençer Başkanlığı'nda dün saat 14.00'de Bingöl Valiliği Toplantı Salonu'nda düzenlendi. Kurum amirleri ve okul idarecilerinin buluştuğu toplantıda açılış konuşmasını İl Milli Eğitim Müdür Yakup Sarı yaptı.

SARI: “411 OKUL 62 BİN ÖĞRENCİMİZ VAR”

Proje sayesinde Bingöl'deki kamu kurum kuruluşları ve tüzel kişiliklerin destekleri ile okulların eğitim kalitesine katkı sağlanmasını hedeflediklerini söyleyen Sarı, bu sayede sosyoekonomik durumu yetersiz okullar ile katkı potansiyeli ve teşkilatlanma yeterliliği olan kurumlar arasında işbirliğinin sağlanacağını vurguladı.

İl genelinde 411 okula sahip olduklarını belirten Sarı: “İl nüfusumuzun yüzde 29'u okul çağındadır. Bingöl'de 62 bin öğrencimiz olduğu gibi 3 bin 370 öğretmen ile eğitim vermekteyiz. Eğitim hepimizin ortak derdi. ‘Okul Kurum Kardeşliği' projesi ile bu sorunları nasıl azaltırız, onun planını yapıyoruz. Bu proje ile bir ortağımız bir öğrencimizin başını okşasa proje hedefe ulaşmış demektir” dedi.

BAŞARI VE KAZANIMLAR

Toplantıda sunum yapan Sarı, 2012 yılı başarı ve kazanımlarını şu sözlerle açıkladı:

BİLSEM ve OÇEM' in açılması, 4+4+4 eğitim sistemine sorunsuz bir şekilde geçilmesi

Ortaöğretimde okullaşma oranlarının arttırılması, Değerler Eğitimi, Eğitimde İyi Örnekler projelerinin başlatılması, Hedef 12 Projesinin uygulanmaya konulması, 8. Sınıftan mezun olup 9. Sınıfa kayıtta yüzde 100 başarı sağlanması. 5349 öğrenciden sadece 19 öğrenci kayıt yapmamıştır. Bu öğrencilerimiz yurtdışı, vefat eden, engelli öğrencilerimizden oluşmaktadır. Başta okul ve derslik sayıları olmak üzere fiziki altyapının iyileştirilmesi, Okul idarecileri, öğretmen ve diğer personel ile iyi bir iletişim sağlanması, Eğitime erişimdeki tüm engeller ortadan kaldırılarak yurt, okul ve taşımalı eğitim konularında sıkıntı yaşanmaması, Hayat Boyu Öğrenme faaliyetlerinde katılım oranlarının Türkiye ortalamasının üstünde olması, SODES' te aslan payının eğitime ayrılmış olması, KURUMNET' in (Elektronik Yazışma) kurulup kullanılmaya başlanması, Adil bir şekilde tüm personelin başarı belgesi alması için Başarı Belgesi Yönergesinin yürürlüğe konulması, Okuma alışkanlığının arttırılması için projeler başlatılıp takip edilmesi ve Bölge Zümre Toplantılarının amacına uygun olarak gerçekleştirilmesi.”

GERÇEKLEŞTİRİLEMEYEN ÇALIŞMALAR

Toplantıda bazı itiraflarda da bulunan Sarı, gerçekleştirmedikleri çalışmaları da şöyle sıraladı:

Ortaokullarımızı ikili eğitimden tekli eğitime geçiremedik, Okullarımızda tam anlamıyla bir okul kültürü oluşturamadık, Fiziki anlamda bölgenin en iyi altyapısına sahip olmamıza rağmen akademik anlamda istenen düzeyde olmamamız, Öğretmen ve Yöneticilerimizin performanslarını sağlıklı bir şekilde ölçülememesi, Öğrenciler arasındaki kötü alışkanlıkların küçük yaşlara kadar düşmesini engelleyemememiz, Okullarımızdaki hizmet içi eğitim faaliyetlerine eğitimciler tarafından fazla itibar edilmemesi, Sosyal, Kültürel, Sportif faaliyetlere katılımın az olması, İlimizde okuma yazma bilmeyenlerin Türkiye ortalamasının 10 puan altında olması, İlimizde çalışan nüfusunun yüzde 43' nün İlköğretim mezunu, yüzde 13' nün Lise Mezunu, yüzde 4' nün üniversite mezunu olması, İşsizlik oranı; yüzde 12,5, Okul- Kurumlarda Yöneticinin ben yerine biz anlayışını tam anlamıyla ön plana çıkaramadık. Okulların açılışı, ara karne ve kapanış dönemlerinde rapor alan öğretmenlerimizin sayısını azaltamadık. Milli Eğitim Müdürlüğü bünyesinde periyodik bir yayın çıkaramadık. Öğrencilerimizin zaman geçirebilecekleri, eğlenirken öğrenecekleri etkinlik mekanları oluşturamadık. Eğitim bölgesi imkanlarından bütün okulların adil bir şekilde faydalanmasını sağlayamadık. Öğrenci velilerimizi kayıtlardan sonra okula getiremedik. Velilerimizi “her şeyi devlet halleder” anlayışından kurtaramadık. Velilerimizin, -okula gönderdim hatta dershaneye gönderdim benden bu kadar- anlayışını yıkamadık. “Öğretmenin emeklisi olmaz rahmetlisi olur” yaklaşımından hareketle emekli öğretmenlerimizin tecrübelerinden faydalanamadık. Okullarımızda öğrencilerimizin görüş ve önerilerinin önemli olduğu bir mekanizma oluşturamadık. Yönetici ve Öğretmenlerimizin performansını ölçüp başarılı-başarısız çalışmasını yapamadık. Okullar hayat olsun projesini tam anlamıyla uygulayamadık. Sivil Toplum Kuruluşlarının eğitime katkılarını arttıramadık. Hayırseverlerin eğitime katkılarını sağlayamadık.”

“VELİNİN YANINDA DİĞER ÇEVRENİN DESTEĞİNİ ALMAK İSTİYORUZ”

Yeni eğitim sisteminde öğrenciyi merkeze alan bir anlayışla hareket edilmesinin idareci, öğretmen, veli ve çevrenin çocuk üzerindeki etkisinin, eğitim öğretim süreci içinde olmazsa olmazlardan olduğunu belirten Sarı: “Velilerin dışındaki çevrenin de eğitime ciddi destekler sunabileceklerini, desteklenmeyen bir gençliğin karanlık bir gelecek olduğunu bundan tüm toplumun olumsuz etkileneceğini, Çocuklarımızın ortak geleceğimiz olduğu bilinci ile hareket edeceklerini düşünerek, Veli desteğinin yanında diğer çevrenin desteğini almak Hedef 12'nin en önemli amaçlarından biri olarak belirledik” şeklinde konuştu.

VALİ: “BİNGÖL'ÜN EN TEMEL GÜCÜ BEŞERİ VARLIĞIDIR”

Tüm insanların ortak mutabakatından birinin de eğitim olduğunu belirten Vali Mustafa Hakan Güvençer: “Eğitim tüm dünyada olduğu gibi bizim de önceliklerim arasında. Bu anlamda Bingöl bu güne kadar yeterince ilgi görmemiş, yeterince değerlendirilmemiş bir beşeri güce sahip. Her şey den önce Bingöl'ün en temel gücü beşeri varlığıdır. Gerek geçmişi, kültürü ve ahlaki yapısıyla Bingöl'ün en büyük özelliği beşeri yapısıdır” dedi.

27 OKULLA PROTOKOL İMZALANDI

Konuşmaların ardından 27 okulla kurumlar arasında protokol imzalandı. Protokol esnasında konuşan Bingöl Belediye Başkanı Serdar Atalay, bazı okulların bahçesini kilitli parke taşı ile kapladıklarını, 2013 yılında tüm okulların bahçelerini kilitli parke taşı ile kaplayacaklarını söyledi.

Atalay: “Çok hayırlı bir proje, tüm kurum amirlerine teşekkür ediyorum. Bugüne kadar 10 bin metrekare okul bahçesini kilitli parke taşı ile kapladık. Bu yıl geri kalan okullarımızın bahçelerini kilitli parke taşıyla döşeyeceğiz. Buda yaklaşık 40 bin metrekareye tekabül ediyor. Toplamda 1 milyon 800 bin kilitli parke taşı döşeyeceğiz. Dolayısıyla bütün okullar bizim kardeş okulumuz olacak” dedi.