Trabzon Valisi Recep Kızılcık, beraberindeki İl Milli Eğitim Müdürü Selim Yavuz Sandıkçı, Trabzon Ticaret ve Sanayi Odası (TSO) Yönetim Kurulu Başkanı Suat Hacısalihoğlu ile Akçaabat Anadolu Otelcilik ve Turizm Meslek Lisesinde gerçekleştirilen proje yarışması eğitim çalışmasına katıldı.
İl Milli Eğitim Müdürlüğü ile Trabzon TSO tarafından ortaklaşa yürütülen projenin eğitimi programına katılan 31 ilköğretim okulundan 41 grup, Vali Kızılcık'a çalışmalarıyla ilgili bilgi sundu.
Kızılcık, burada yaptığı konuşmada, rekabetin hızla yaşandığı ortamda başarılı olunabilinmesi için öğrencilerin, rekabet ortamında yarışabilir nitelikte bir donanımla yetişmelerine imkan sağlama mecburiyetleri bulunduğunu söyledi.
Öğrenciler arasından çok değerli mucitler çıkacağına inandığını belirten Kızılcık, ''Bu projelerin, sizlerin bu alandaki yeteneklerinizi keşfetmenize, icatlar yapmanıza imkan sağlayacağına ve böylece ülkemizi dünya ile rekabet edebilecek seviyeye taşıyacağınıza inanıyorum. Şu iyi bilinmelidir ki bilimsel buluşları gerçekleştiremeyen toplumların lider olmasını, başarılı olmasını hiç kimse beklemesin. Gelişmeye, refaha ve mutluluğa en fazla katkı sağlayan bu tür buluşlardır'' dedi.
Proje mantığına dayalı farklı ve analitik düşünen gençler sayesinde dünya ile rekabet edebilme şansının elde edilebileceğini vurgulayan Kızılcık, şunları kaydetti:
''Proje mantığı artık hem devlet yönetiminde hem özel sektörde olmazsa olmazdır. Genç mucitlerimizden istediğimiz tek şey alışılagelmişin dışındaki yöntemleri geliştiriniz. Yani sadece öğretmenlerinizin sizlere verdiği alternatifleri değil, o güne kadar öğrendiklerinizi de düşünerek, farklı bilgileri bir araya getirerek farklı bir çözüm yolu da ortaya çıkarmaya çalışın.''
Konuşmaların ardından, genç beyinleri düşünmeye, gözlem yapmaya, merak etmeye, merak ettiklerini araştırmaya teşvik etmek, meslek seçiminde karar aşamasındaki ilköğretimin 6, 7 ve 8. sınıf öğrencilerine yönelik gerçekleştirilen proje yarışmasının protokolü Kızılcık, Sandıkçı ve Hacısalihoğlu arasında imzalandı.
AA
